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教务处党支部开展“进一步解放思想，加快科学发展”大讨论
作者：教务处党支部 文章来源：本站原创 点击数：[] 更新时间：2009年04月21日 00:00
4月15日下午，机关第二党总支教务处支部在教务处会议室开展“进一步解放思想，加快科学发展”大讨论。支部全体在职党员和入党积极分子参加了讨论会。
重点“围绕‘双创’型人才培养”，结合教务处“教学服务上水平，教学改革创特色”主题实践和具体工作开展了解放思想，加快科学发展的大讨论。
讨论会上祁克宗同志学习传达了4月7日下午我校党委中心组（扩大）学习暨学院院长座谈会上程备久副校长的讲话精神：“培养‘双创’型人才要以‘质量工程’为抓手，协调推进‘五个一’建设：一是建设一批优势特色专业；二是建设一批精品课程和教材；三是建设一批优秀的教学团队和骨干教师；四是建设一批条件较好的实验中心和实习基地；五是建设一个以信息化为基础的教学管理和监控体系。培养“双创”型人才重点是培养学生的能力和素质，难点是如何进一步深化实践教学改革，着力点是要在结合上做文章。进一步深化教育教学改革，创新机制，整合资源，激发教育教学工作的活力，切实提高人才培养质量。”
通过学习讨论大家一致认为程备久副校长的讲话是加快我校教学工作科学发展的具体要求，教务处要围绕“五个一”建设目标，培养“双创”型人才的重点和难点问题，在结合上下功夫，作文章，进一步深化教育教学改革，抓好，抓实，抓出成效，促进学校教学工作的科学发展、特色发展，切实提高人才培养质量。广大党员干部要发挥先锋模范作用，增强服务意识，规范管理，为广大师生员工做好服务工作，以人为本，在管理服务的过程中促进人，发展人，提升人。
教学工作“发展什么”，学校的目标已经非常明确，就是培养创新、创业型人才；“怎么发展”，学校领导也提出具体要求，教务处支部深入学习实践科学发展观就是要在结合和深入上下功夫。改革发展为学生和教师，改革发展依靠学生和教师，改革发展的成果惠及学生和教师，教务处的工作只有贴近学生和教师，依靠学生和教师，才会有“深入”的群众基础，教务处的工作只要有广大师生员工的群策群力和支持，就能真正得到科学发展。
深入学习实践科学发展观要结合自身工作的实际，做到求实，务实、踏实，通过规范管理，增强服务意识。结合人才培养质量监控，围绕创新、创业人才培养，进一步完善学分制管理制度，加强教学管理的计划平台、考试管理、成绩管理和学籍管理的信息化建设，用先进的管理手段推进管理的现代化。
就如何提高教材建设和教材管理与服务上水平，大家认为重点要注重三个方面，一是教材建设和教材发行相结合，统筹教材建设和教材发行的关系；二是建材使用和评价机制的有机结合，增强教材使用的适用性；三是教材管理与服务服务相结合，提高管理效率和服务的水平。